Stipkovits Erika Előadás
- L. Stipkovits Erika előadása - SÁRVÁRIKUM
- Dokumentumok
- Nagyszülők a kispadon? 11 tévhit a generációk közötti konfliktusokról | Felelős Szülők Iskolája
Menedzsment, üzlet Pszichológia, önismeret Életmód, egészség Életrajz, tényfeltárás Ismeretterjeszés Gyerek- és ifjúsági könyvek Magazinok Előkészületben Újdonságok Akciók Szerzőink Regisztráció Elfelejtett jelszó L. Stipkovits Erika klinikai szakpszichológus, pszichoterapeuta, integratív hipnoterapeuta, a Személyiségfejlesztő Akadémia alapító-igazgatója. Több évtizedes tapasztalattal rendelkezik pszichés és személyiségzavarok, családi, párkapcsolati és életvezetési problémák feltárásában és kezelésében. Számos helyen tanít, rendszeresen publikál és országszerte tart előadásokat. Az Integratív Pszichoterápiás Egyesület elnökségi tagja, a Magyar Orvosi Kamara, a Magyar Hipnózis Egyesület és a Magyar Pszichológiai Társaság tagja. Személyiségfejlesztő Akadémia Érzelmi intelligenciafejlesztő - Személyiségfejlesztő képzés Gyakorlaton és tapasztaláson alapuló, önbizalom- és önbecsülésfejlesztő, konfliktus- és stresszkezelő, hatékonyság- és motivációnövelő szakképzés azoknak, akik egy új szakmát tanulnának miközben saját maguk is szeretnének fejlődni.
L. Stipkovits Erika előadása - SÁRVÁRIKUM
Sűrű és biztonságos háló A HVG Extra Pszichológia Szalon következő vendége június 6-án L. Stipkovits Erika klinikai szakpszichológus, gyakorló pszichoterapeuta és nagyszülő. Az élvezetes előadás során – és a HVG Könyvek gondozásában megjelenő hiánypótló könyvében – L. Stipkovits Erika gyakorló, szerető nagyszülőként, a tőle megszokott érthető és élvezetes stílusban adja át klinikai és terápiás tapasztalatait, és vezeti végig a szülőket és a nagyszülőket a konfliktusmentes együttműködéshez vezető rögös úton. Segít, hogy önmagunk és a rugalmas nagyszülői szerep megismerésével jobbá tegyük a szeretteink közötti kapcsolatokat. "Ajánlom minden nagyszülőnek, aki okosan igyekszik sűrű és biztonságos hálót szőni szeretetéből, minden szülőnek, aki hálás tud lenni ezért, és minden unokának, hogy ők is tovább adhassák az így kapott értékes örökségüket. " L. Stipkovits Erika klinikai szakpszichológus, pszichoterapeuta, hipnoterapeuta. Több évtizedes tapasztalattal rendelkezik pszichés és személyiségzavarok, családi, párkapcsolati és életvezetési problémák feltárásában és kezelésében.
Nagyszülők a kispadon? 11 tévhit a generációk közötti konfliktusokról Megoszlanak a vélemények azzal kapcsolatban, hogy mi a nagyszülők feladata. Hogyan viselkedjenek, és hogyan ne? Mit kell, és mit tilos tenniük azért, hogy jó kapcsolatban maradjanak gyermekeikkel, kötődést tudjanak kialakítani az unokáikkal – egyszóval eléggé jó nagyszülők legyenek. A HVG Könyvek gondozásában megjelenő új könyvében L. Stipkovits Erika gyakorló, szerető nagyszülőként, a tőle megszokott érthető és élvezetes stílusban adja át klinikai és terápiás tapasztalatait, és vezeti végig az olvasóit, szülőket és nagyszülőket, a konfliktusmentes együttműködéshez vezető rögös úton. A szakemberrel júniusban egy előadáson is találkozni lehet. "A szülők feladata, hogy "a pályán legyenek", azaz neveljék, irányítsák gyermekeiket, döntsenek azok életéről, és arról is, hogy mikor ki tölt időt velük. Ha fáradtak, elfoglaltak, vagy ha szükségük van némi kettesben töltött időre, segítséget kérnek a nagyszülőtől, aki ismeri gyermeküket, annak szokásait, érzéseit, akihez a közös élmények által kötődik az unoka.
A Személyiségfejlesztő Akadémia alapító igazgatója vagyok, klinikai és mentálhigiéniai szakpszichológus, több módszerben képzett pszichoterapeuta, integratív hipnoterapeuta, pedagógia szakos bölcsész és pszichológiai szakíró. Több évtizedes tapasztalattal rendelkezem a személyiség fejlesztésében, a felnőttoktatásban, a pszichés zavarok, családi, párkapcsolati és életvezetési problémák feltárásában, kezelésében. "Tudni a nem-tudást, ez a legbölcsebb" – vallom Tao Te King 71. versét. Soha nem akartam elhitetni, hogy csodareceptem van a problémák megoldásához, és azt sem hiszem, hogy mindent tudok a viselkedésről, ennél jobban tisztelem az emberi lelket, amelyről - bár már sokat tapasztaltam, és még többet tanultam - nem tudok mindent. Hiszek viszont abban, hogy nehéz élethelyzeteink megoldását önmagunkban kell keresnünk, magunk találhatjuk meg segítő pszichés erőinket, pozitív energiáinkat. Hiszem, hogy személyiségünk életünkön át fejlődőképes, és fejlődésünk eredményeként valami új jön létre: eddig ismeretlen önmagunk, - az ehhez szükséges bölcsességet mindenki magában hordozza.
Tisztelt Ügyfelünk! Mint a legtöbb weboldal, a is cookie-kat használ a működéséhez. Tudomásul veszem, hogy az InterTicket számomra releváns, személyre szabott ajánlatokat igyekszik összeállítani, amelyhez számos személyes adatot használ fel. Az adatkezelés szabályait az Adatkezelési Tájékoztatóban megismertem, azokat elfogadom. Hozzájárulok
Dokumentumok
Kérdések nem hangzottak el a hallgatóság részéről, azonban a szekció jó hangulatban, a hallgatóság aktív részvételével zajlott. ( Licskainé Stipkovits Erika prezentációja ide kattintva tekinthető meg » Az előadások rövid tartalma ide kattintva olvasható ») Készítette: Reich Ágnes szakmai referens TÁMOP-3. 1. 5 OHPI Vissza a konferencia beszámolójához »
Előadása végén rövid betekintést engedett néhány fontosabb hazai kezdeményezésbe, és külön felhívta a figyelmet a SOTE Magatartástudományi Intézetének burnout-prevenciós programjára. Dr. Szőke-Milinte Enikő saját példáján keresztül hangsúlyozta a motiváltság egész életen át tartó fenntartásának szükségességét, majd a jövő nemzedék érdekében kívánt ehhez mindenkinek kitartatást és lelkesesedést. ( Dr. Szőke-Milinte Enikő prezentációja ide kattintva tekinthető meg » Az előadás rövid tartalma ide kattintva olvasható ») A következő előadást Licskainé Stipkovits Erika klinikai szakpszichológus, pszichoterapeuta, pedagógia szakos tanár és tréner tartotta "Hogyan készüljünk fel az életpályamodell kihívásaira? " címmel. A gyakornoki minősítővizsgára és a minősítési eljárásra való felkészítésről tartott előadás arról szólt, hogy pozitív hozzáállással, aktív viselkedési stílus erősítésével hogyan tudnak felkészülni a pedagógusok az előttük álló kihívásokra. A pedagógusok saját eredményeikre hatni, kiaknázni a bennük rejlő lehetőségeket: mély sémáik fejlesztésével, hiedelmeik megváltoztatásával lesznek képesek.
- Repülőjegy elszámolása költségként
- L. Stipkovics Erika előadása - | Jegy.hu
- Prémium hotel panoráma siófok
- Párizs repülőtér
- Budapesti innovative gimnázium vélemények solutions
- NRGreport - Vállalatok - Lehagyott minket Szerbia - a magyar kormány és egy hazai cég segítségével
- Nagyszülők a kispadon? 11 tévhit a generációk közötti konfliktusokról | Felelős Szülők Iskolája
- Gyerek bicikli kosár motor
- Kispest temető nyitvatartás
- Melegvizes padlófűtés ár
- Mindy kreatív ötlet kereső > Kreatív ötlet találatok erre: halloween dekoráció gyerekeknek
- Elektronikus személyazonosító igazolvány
Nagyszülők a kispadon? 11 tévhit a generációk közötti konfliktusokról | Felelős Szülők Iskolája
Az előadó külön kiemelte a neuro-lingvisztikai programozás (NLP) fontosságát, annak számtalan területen való felhasználhatóságát, az alkalmazás gyakorlati eredményeit. Az NLP-vel olyan hatékony kommunikációs képesség sajátítható el, amely a minősítővizsga és a minősítési eljárás során kiválóan alkalmazható. A stressz megfelelő kezelésére az érzelemközpontú megküzdés csökkentését és a problémaközpontú megküzdés erősítését javasolta. Licskainé Stipkovits Erika második, "A pályamotiváció és a lelki egészség szinten tartása" című előadása már gyakorlatokra koncentrált. A lelki egyensúly négy alappillérét, valamint önbecsülési gyakorlatokat ismerhettek meg a jelenlévő érdeklődők. Az előadó a kiégési (burnout) szindróma néhány jellemző mentális és testi tünetét, továbbá stresszkezelő és kiégést megelőző módszereket ismertetett. Előadásának lényege egy, az általa is hangsúlyozott mondattal foglalható talán össze: "A lelki állóképesség (a valódi önbecsülés) nem ajándék, hanem kitartó önfejlesztő munka eredménye. "
- 2. szekció – A konferencia kettes szekcióját Szabó Vilmos szakmai szakértő vezette. Rövid köszöntő után bevezetőjében elmondta, hogy a következő két és fél órában elhangzó előadások tartalmára sajnos nem irányul kellő figyelem annak ellenére, hogy a motiváció meghatározó fontosságú: nemcsak a pályaválasztás alkalmával jelentős, hanem a teljes életpályára kihatással van. Szabó Vilmos felhívta a figyelmet arra, hogy a szakemberek három fontos dolgot ajánlanak a kiégés megakadályozására: a megelőzést, a megelőzést és a megelőzést. Az előadások a téma elméleti megalapozása után gyakorlati tanáccsal szolgáltak a pedagógusoknak motivációjuk fenntartására és a kiégés megelőzésének mikéntjére. Az első előadást Dr. Szőke-Milinte Enikő, a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet Tudományi Karának docense tartotta "A pedagógusok pályamotivációja a nemzetközi gyakorlatban" címmel. Bevezetőjében Ancsel Éva "Hogyan kell harangot önteni" című művét idézve párhuzamot vont a harangöntő munkája és a pedagóguspálya, illetve a pedagógusok pályamotivációjának sajátosságai között.
